找出在双语教育中有效的方法

丽贝卡·戈德芬
在过去十年中, 达拉斯的双语学校项目, 德州, 随着越来越多的人接受双语教育. 今年夏天, 劳伦·艾略特今年20岁,她正在研究哪些项目对西班牙裔学生最有效, 为什么.
劳伦·艾略特
劳伦·艾略特,20岁,来自西班牙

为了应对日益增长的需求, 达拉斯学区现在有135所双语小学, 以及越来越多的双语初中和高中.

欧洲杯竞猜网址拉丁美洲研究学生研究奖资助, 艾略特整个夏天都在调查哪些学校最有效地促进了拉丁裔社区的西班牙语和文化保护. 

“我最大的问题是,这些项目是否有助于保护西班牙语和西班牙文化,她说. “我正在研究这些项目是如何运作的, 如果他们有认证的语言教师, 以及他们如何帮助那些得不到充分服务的孩子."

一半用英语,一半用西班牙语教学的双语课程在该地区越来越受欢迎, 根据艾略特, 随着越来越多的家庭认识到让孩子学习一门以上语言的价值. 这些项目还专门帮助以西班牙语为第一语言的西班牙裔儿童缩小成绩差距, 因为他们可以在西班牙语课上茁壮成长,同时熟练掌握英语.

但双语课程的质量参差不齐. 在某些情况下, 例如, 以英语为第一语言的学生可能会在无意中受到青睐. “在学校里,英语仍然比西班牙语更受欢迎, 要阻止这些学生比其他学生获得优势是一种挑战,艾略特说. 

另外, 一些项目聘请了更多的西班牙裔教师,并在文化课程中做得更好,以培养对拉丁文化和人民的欣赏. “这和教外语不一样,”艾略特说. “你正在教授一门与你周围的社区紧密相连的语言. 你必须创建一个适合的课程." 

今年夏天,在她的研究结束时——她希望在研究生院继续研究——艾略特将根据她的发现写一篇论文.

欧洲杯竞猜网址大学主修西班牙语研究和教育双学位, 艾略特自己会说两种语言, 我从中学就开始学习西班牙语. 她大三时在西班牙留学.

劳伦最喜欢的几门课

教育所有的学生,与教育助理教授艾莉森·莱利·米勒. 这门课的重点是满足不同学生群体的需求." 

西班牙研究导论:诗歌和戏剧, 与浪漫语言文学副教授玛格丽特·博伊尔合作.  “我真的很喜欢西班牙文学,我也喜欢诗歌." 

介绍西班牙研究:论文和叙事,与 拉丁美洲研究助理研究员 贾尼斯Jaffe. “这是一门文学密集型课程,让你广泛接触到不同西班牙语国家在不同世纪的作品."

2020年秋季,埃利奥特将参加达拉斯/沃斯堡城市教师项目(她已经被录取了)。. 城市教师是一个教学实习项目,将课堂经验与高等教育研究相结合. 所有毕业生毕业时都能获得约翰霍普金斯大学教育学院的硕士学位,并保证获得一份教师工作.

“我一直对教育很感兴趣,因为我的生活中有很多很棒的老师, 从我记事起,我父亲就一直从事教育工作,她说, 她补充说,她希望教小学生,并且“喜欢在双语教室工作”."

跨学科的成就

2020年春天, 劳伦·艾略特被授予教育部跨学科奖学金. 该系选择学生获得该奖项,以表彰那些在跨学科教育研究中表现出不同寻常的激情和目标的学生. “劳伦的工作 多语种缅因 项目是一个完美的例子,有意义的工作,可以出现在一个协调的专业,教育学教授多丽丝·桑托罗说.